{"title":"Literasi Digital Video Brain Gym Musik Tradisional Merauke Terhadap Stimulus Memori Jangka Pendek Anak","authors":"P. M. Warwuru, Muktamar Umakaapa","doi":"10.52188/ijpess.v2i2.278","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Memori jangka pendek seseorang mempengaruhi minat belajar. Terapi brain gym metode serangkaian latihan berbasis gerakan tubuh sederhana untuk membantu meningkatkan daya ingat dan stimulus kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stimulus brain gym terhadap memori jangka pendek anak. Penelitian ini menggunakan metode Pre Experimental Design dengan sampel 20 anak didik di TK X kabupaten Merauke, teknik pengumpulan sampel menggunakan Total Sampling. Analisis Univariat dan Bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Tingkat kemampuan memori jangka pendek sebelum dan sesudah dilakukan brain gym selama 1 minggu sebanyak 2 kali dengan durasi 20 menit, diperoleh tingkat signifikan p = 0,058 dimana p<a (a=0,05) dengan demikian Ha diterima yang berarti ada pengaruh brain gym terhadap memori jangka pendek anak. Brain Gym yang dilakukan dengan teknik yang benar akan mempengaruhi memori jangka pendek.","PeriodicalId":151801,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52188/ijpess.v2i2.278","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Memori jangka pendek seseorang mempengaruhi minat belajar. Terapi brain gym metode serangkaian latihan berbasis gerakan tubuh sederhana untuk membantu meningkatkan daya ingat dan stimulus kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stimulus brain gym terhadap memori jangka pendek anak. Penelitian ini menggunakan metode Pre Experimental Design dengan sampel 20 anak didik di TK X kabupaten Merauke, teknik pengumpulan sampel menggunakan Total Sampling. Analisis Univariat dan Bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Tingkat kemampuan memori jangka pendek sebelum dan sesudah dilakukan brain gym selama 1 minggu sebanyak 2 kali dengan durasi 20 menit, diperoleh tingkat signifikan p = 0,058 dimana p
短期记忆影响学习兴趣。体育馆大脑治疗方法:一系列简单的基于身体动作的锻炼,以帮助提高认知能力和刺激。这项研究的目的是确定大脑运动刺激对儿童短期记忆的影响。本研究采用了在墨洛克学区学区20名学生的预体验设计方法,采用采样技术收集样本。单变量和双变量分析使用Wilcoxon Signed Rank测试测试。在健身房的前和后,大脑的短期记忆能力在20分钟内增加了2倍,获得了重要的p = 0.058,其中p = a (a= 0.05)被接受,这意味着健身房的大脑对儿童的短期记忆有影响。大脑健身房使用正确的技术会影响短期记忆。