{"title":"İllüstrasyon: Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir İçerik Analizi Çalışması","authors":"Armağan Gökçearslan","doi":"10.52911/itall.1219191","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bir konunun açıklanması amacıyla yapılan çizimlere illüstrasyon ya da resimleme denilmektedir. İnsanoğlu ilk çağlardan günümüze kadar duygu ve düşüncelerini görsellikle ifade etme çabası içinde olmuş, bunu kimi zaman mağara duvarlarına çizdiği hayvan figürleriyle kimi zaman kilise duvarlarına çizdiği İncil betimlemeleriyle yapmıştır. Bir konunun anlatımında, bir ürünün tanıtımında, bir kıyafetin dikilmeden önceki halini göstermek için ve daha pek çok farklı amaçla illüstrasyona ihtiyaç duyulmaktadır. Ülkemizde üniversitelerin grafik tasarım, görsel iletişim tasarımı ve iletişim tasarımı bölümlerinde bu konuda lisans ve lisans üstü düzeyde eğitim verilmektedir. Türkiye’de yapılan lisans üstü tezlerin incelenmesinin ileriki yıllarda yapılacak araştırmalara katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu araştırmanın amacı; Türkiye’de illüstrasyon ile ilgili yüksek lisans, sanatta yeterlik ve doktora tezlerinin çeşitli yönlerden incelenmesi ve içerik analizinin yapılmasıdır. 2012-2021 yılları arasında illüstrasyon konusunda yapılan tezlere, Yüksek Öğretim Kurulu’nun “Ulusal Tez Merkezi” web sayfasından ulaşılmıştır. İçerik analizinde araştırmalar; tez türü, yılı, anabilim dalı, kullanılan teknik yaklaşım ve konu bakımından ele alınmış, elde edilen bulgular ışığında incelenmiştir.","PeriodicalId":340105,"journal":{"name":"Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi - Instructional Technology and Lifelong Learning","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52911/itall.1219191","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Bir konunun açıklanması amacıyla yapılan çizimlere illüstrasyon ya da resimleme denilmektedir. İnsanoğlu ilk çağlardan günümüze kadar duygu ve düşüncelerini görsellikle ifade etme çabası içinde olmuş, bunu kimi zaman mağara duvarlarına çizdiği hayvan figürleriyle kimi zaman kilise duvarlarına çizdiği İncil betimlemeleriyle yapmıştır. Bir konunun anlatımında, bir ürünün tanıtımında, bir kıyafetin dikilmeden önceki halini göstermek için ve daha pek çok farklı amaçla illüstrasyona ihtiyaç duyulmaktadır. Ülkemizde üniversitelerin grafik tasarım, görsel iletişim tasarımı ve iletişim tasarımı bölümlerinde bu konuda lisans ve lisans üstü düzeyde eğitim verilmektedir. Türkiye’de yapılan lisans üstü tezlerin incelenmesinin ileriki yıllarda yapılacak araştırmalara katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu araştırmanın amacı; Türkiye’de illüstrasyon ile ilgili yüksek lisans, sanatta yeterlik ve doktora tezlerinin çeşitli yönlerden incelenmesi ve içerik analizinin yapılmasıdır. 2012-2021 yılları arasında illüstrasyon konusunda yapılan tezlere, Yüksek Öğretim Kurulu’nun “Ulusal Tez Merkezi” web sayfasından ulaşılmıştır. İçerik analizinde araştırmalar; tez türü, yılı, anabilim dalı, kullanılan teknik yaklaşım ve konu bakımından ele alınmış, elde edilen bulgular ışığında incelenmiştir.