Perbedaan Pengetahuan Remaja Sebelum dan Sesudah Diberikan Pendidikan Seks Pranikah dengan Media Video

Putu Eka Mahayani
{"title":"Perbedaan Pengetahuan Remaja Sebelum dan Sesudah Diberikan Pendidikan Seks Pranikah dengan Media Video","authors":"Putu Eka Mahayani","doi":"10.33992/jik.v9i2.1512","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Sejarah artikel: Diterima Bulan 13 Agustus 2021 Revisi Bulan 16 Agustus 2021 Diterima Bulan 1 Oktober 2021 Remaja akan mengalami tahap kematangan organ seksual serta perspektif psikologis. Permasalah kenakalan remaja yang banyak terjadi adalah seks pranikah yang berisiko terhadap kehamilan dan penularan penyakit menular seksual yang disebabkan kurangnya pengetahuan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya perbedaan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks pranikah dengan video. Metode yang digunakan adalah analitik komparatif dengan rancangan preeksperimental pretestposttest design. Data yang digunakan adalah data primer menggunakan kuesioner. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Amlapura pada bulan Maret sampai April 2021. Sampel penelitian merupakan remaja usia 15-16 tahun yang berjumlah 62 orang dengan menggunakan probability sampling dengan metode simple random sampling. Uji statistik yang digunakan yaitu paired TTest (α=0,05). Hasil dari penelitian ini pengetahuan sebelum diberikan pendidikan seks pranikah yaitu 64,58 dan setelah diberikan video menjadi 89,61. Hasil uji statistic paired T-Test diperoleh hasil p value 0,00. Hal ini menunjukan p<α yang artinya terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks dengan media video. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks pranikah dengan media video. Saran dari penelitian ini diharapkan penelitian selanjutnya dapat menggunakan jenis penelitian yang berbeda untuk dapat menggali lebih dalam pengetahuan remaja tentang seks pranikah. Kata kunci: Remaja; Pengetahuan; Seks Pranikah; Media Video","PeriodicalId":443573,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Kebidanan (The Journal Of Midwifery)","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Kebidanan (The Journal Of Midwifery)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33992/jik.v9i2.1512","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Sejarah artikel: Diterima Bulan 13 Agustus 2021 Revisi Bulan 16 Agustus 2021 Diterima Bulan 1 Oktober 2021 Remaja akan mengalami tahap kematangan organ seksual serta perspektif psikologis. Permasalah kenakalan remaja yang banyak terjadi adalah seks pranikah yang berisiko terhadap kehamilan dan penularan penyakit menular seksual yang disebabkan kurangnya pengetahuan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya perbedaan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks pranikah dengan video. Metode yang digunakan adalah analitik komparatif dengan rancangan preeksperimental pretestposttest design. Data yang digunakan adalah data primer menggunakan kuesioner. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 2 Amlapura pada bulan Maret sampai April 2021. Sampel penelitian merupakan remaja usia 15-16 tahun yang berjumlah 62 orang dengan menggunakan probability sampling dengan metode simple random sampling. Uji statistik yang digunakan yaitu paired TTest (α=0,05). Hasil dari penelitian ini pengetahuan sebelum diberikan pendidikan seks pranikah yaitu 64,58 dan setelah diberikan video menjadi 89,61. Hasil uji statistic paired T-Test diperoleh hasil p value 0,00. Hal ini menunjukan p<α yang artinya terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks dengan media video. Simpulan dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan pendidikan seks pranikah dengan media video. Saran dari penelitian ini diharapkan penelitian selanjutnya dapat menggunakan jenis penelitian yang berbeda untuk dapat menggali lebih dalam pengetahuan remaja tentang seks pranikah. Kata kunci: Remaja; Pengetahuan; Seks Pranikah; Media Video
婚前性教育与视频媒体之间的差异
历史:2021年8月13日收到,2021年10月1日收到,青少年将经历性器官成熟和心理视角阶段。青少年犯罪的普遍问题是未怀孕的婚前性行为和由无知引起的性传播疾病的传播。本研究的目的是了解青少年在接受婚前性行为教育之前和之后的知识差异。采用的方法是对前期设计的试验性设计进行比较分析。所使用的数据是使用问卷调查的原始数据。这项研究于2021年3月至4月在Amlapura公立高中进行。研究样本是15-16岁的年轻人,62岁的人使用了简单随机抽样方法的概率采样。使用的统计测试即paired TTest(α= 0。05)。这项研究的结果是婚前性教育前的知识为64.58,视频后为89.61。最可靠的测试结果是p值0.00。这显示,p <α的意思是有区别的媒体中获得性教育视频前后。该研究的结论是,婚前性教育与视频媒体之间存在差异。这项研究的建议是,进一步的研究可以使用不同类型的研究来加深青少年对婚前性行为的认识。关键词:青少年;知识;婚前性行为;视频媒体
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信