Peradaban Pra Islam dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan Islam

EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan Pub Date : 2022-10-31 DOI:10.47006/er.v6i3.13175

Darma Syahputra Hasibuan

{"title":"Peradaban Pra Islam dan Pengaruhnya Terhadap Pendidikan Islam","authors":"Darma Syahputra Hasibuan","doi":"10.47006/er.v6i3.13175","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"India; Pesatnya perkembangan peradaban Islam sepanjang sejarah, akibat sikap umat Islam yang terbuka, toleran dan akomodatif terhadap hegemoni pemikiran dan peradaban asing, kecintaan terhadap ilmu pengetahuan, budaya akademik, permasalahan yang dihadapi umat Islam dari waktu ke waktu semakin kompleks dan menuntut solusi Semua bidang keilmuan dijadikan objek kajian oleh para pemikir Islam, baik ilmu agama maupun ilmu umum. Peradaban Islam ini ditandai dengan berkembangnya lembaga pendidikan, pada masa dinasti Umayyah dan Abbasiyah serta didukung oleh dinasti lain seperti Cordoba, Andalusia, Afrika Utara, Turki, dan India Islam. Hal ini memberikan dampak yang signifikan bagi kehidupan umat Islam dan memiliki pengaruh yang kuat terhadap kemajuan peradaban internasional pada umumnya, dari masa klasik hingga era modern. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi (content analysis). Analisis isi adalah teknik penelitian untuk menarik kesimpulan (inferensi) yang dapat ditiru (replicable) dan dengan data yang valid, dengan memperhatikan konteks. Metode ini bertujuan untuk menganalisis keseluruhan pembahasan tentang sejarah peradaban pra-Islam dan pengaruhnya terhadap pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji mengenai pengaruh peradaban pra-Islam terhadap pendidikan Islam Article history:","PeriodicalId":136459,"journal":{"name":"EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47006/er.v6i3.13175","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

India; Pesatnya perkembangan peradaban Islam sepanjang sejarah, akibat sikap umat Islam yang terbuka, toleran dan akomodatif terhadap hegemoni pemikiran dan peradaban asing, kecintaan terhadap ilmu pengetahuan, budaya akademik, permasalahan yang dihadapi umat Islam dari waktu ke waktu semakin kompleks dan menuntut solusi Semua bidang keilmuan dijadikan objek kajian oleh para pemikir Islam, baik ilmu agama maupun ilmu umum. Peradaban Islam ini ditandai dengan berkembangnya lembaga pendidikan, pada masa dinasti Umayyah dan Abbasiyah serta didukung oleh dinasti lain seperti Cordoba, Andalusia, Afrika Utara, Turki, dan India Islam. Hal ini memberikan dampak yang signifikan bagi kehidupan umat Islam dan memiliki pengaruh yang kuat terhadap kemajuan peradaban internasional pada umumnya, dari masa klasik hingga era modern. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi (content analysis). Analisis isi adalah teknik penelitian untuk menarik kesimpulan (inferensi) yang dapat ditiru (replicable) dan dengan data yang valid, dengan memperhatikan konteks. Metode ini bertujuan untuk menganalisis keseluruhan pembahasan tentang sejarah peradaban pra-Islam dan pengaruhnya terhadap pendidikan Islam. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji mengenai pengaruh peradaban pra-Islam terhadap pendidikan Islam Article history:

查看原文本刊更多论文

印度;伊斯兰文明的高速发展历史上,由于穆斯林保持开放的态度,对思想和外星文明霸权的宽容和乐于助人,热爱科学、学术文化穆斯林面临的问题越来越复杂,不时地要求所有科学领域解决方案被伊斯兰思想家研究对象一般,无论是宗教研究科学。这种伊斯兰文明的特点是教育机构的发展，在乌马亚和阿巴斯王朝，并得到科尔多瓦、安达卢西亚、北非、土耳其和印度伊斯兰教等其他王朝的支持。这对穆斯林的生活产生了重大影响，对从古典到现代的国际文明的一般发展产生了强大的影响。本研究采用内容分析方法。内容分析是一种可以模仿(模拟)和有效数据的研究技术，通过考虑上下文。这种方法的目的是分析整个关于伊斯兰前文明历史的讨论及其对伊斯兰教育的影响。本文旨在描述和审查前伊斯兰文明对伊斯兰历史教育的影响:

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan

自引率

0.00%

发文量