Khảo sát điều kiện, năng lực học tập và nhu cầu hỗ trợ của tân sinh viên năm 2022 tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Abstract

Với mục đích hiểu rõ hơn về các đặc tính cá nhân, điều kiện học tập, năng lực tự học và nhu cầu hỗ trợ của tân sinh viên (SV) nhập học năm 2022 tại trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Nhà trường đã tiến hành nghiên cứu thông qua hình thức khảo sát online với tên đăng nhập là mã sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy đa số SV có khả năng tự học, nhưng vẫn còn một bộ phận SV chưa biết và chưa từng được hướng dẫn cách tự học, bên cạnh đó vẫn còn khá nhiều SV chưa có chứng chỉ tin học và ngoại ngữ trước khi vào trường. Từ kết quả trên là cơ sở để Nhà trường cung cấp các hoạt động hỗ trợ, đáp ứng nhu cầu học tập và sinh hoạt cũng như có những điều chỉnh trong chương trình đào tạo, giảng dạy phù hợp nhằm ngày một nâng cao chất lượng đào tạo trong dạy và học. Kết quả nghiên cứu là một trong những kênh thông tin về chất lượng đầu vào, nhằm định hướng đào tạo với nguồn lực của trường, phù hợp với SV để từ đó giúp Nhà trường đưa ra các phương pháp giảng dạy thích hợp, bảo đảm đạt chất lượng chuẩn đầu ra cho các SV theo học tại Trường. Abstract In order to better understand the personal characteristics, studying conditions, self - study ability, and needed support of freshman (SV) enrolling in 2022 at Pham Ngoc Thach Medical University, the University has conducted the research through an online survey with student’s Uni ID as login username. The survey results show that the majority of students have ability to self - study, there are still quite a lot of students who did not learn or guided on self - study. Besides, there are still quite a lot of students who do not have certificates of computer science and foreign languages before enrolling for school. The above results oriented for the University to provide support activities that meet the learning needs and living need as well as to make adjustments in the appropriate training and teaching programs to improve the training quality in teaching and learning. Research results are one of the information channels about input quality, in order to orient training with the school’s resources, suitable for students, thereby helping the University to come up with appropriate teaching methods, ensuring achieve the output standard quality for students studying at the University.