Sanal Laboratuvar Uygulamalarının Öğrenci Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi

Abstract

Bu calismanin amaci sanal laboratuvar uygulamalarinin ogrenci basarisina ve ogrenilenlerin kaliciligina etkisini arastirmaktir. Calismada nicel arastirma yontemlerinden kontrol gruplu yari deneysel desen kullanilmistir. Arastirmanin calisma grubunu Mersin Ili Erdemli ilcesinde ogrenim gormekte olan 31 sekizinci sinif ogrencisi olusturmaktadir. Calismanin verileri 25 sorudan olusan Unite Basari Testi ile toplanmistir. Unite basari testi ile elde edilen on test, son test ve kalicilik testi verilerinin analizinde t testi kullanilmistir. Calisma sonucunda sanal laboratuvar uygulamalarinin ogretmen merkezli ogretim yontemine gore ogrenci basarisinda ve ogrenilenlerin kaliciliginin saglanmasinda daha etkili oldugu gorulmustur.