BIMTEK MENGELOLA PEMBELAJARAN ONLINE DI ERA NEW NORMAL

Rita Arianti, Asih Ria Ningsih, Adyanata Lubis, Sri Mures Walef, Hendrisman, Yuhasnil
{"title":"BIMTEK MENGELOLA PEMBELAJARAN ONLINE DI ERA NEW NORMAL","authors":"Rita Arianti, Asih Ria Ningsih, Adyanata Lubis, Sri Mures Walef, Hendrisman, Yuhasnil","doi":"10.56313/jmnr.v2i1.51","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kesuksesan guru dalam melakukan pembelajaran daring pada situasi pandemi Covid-19 ini adalah kemampuannya dalam berinovasi merancang, dan meramu materi, metode pembelajaran, dan aplikasi apa yang sesuai dengan materi dan metode. Melalui bimtek ini diharapkan para pendidik di kabupaten Rokan Hulu memiliki kompetensi dalam mengelola aplikasi pembelajaran daring/online agar menjadi guru professional.Tujuan bimtek ini adalah(1) menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para pendidik dalam mengelola pembelajaran online di tengah pandemic Covid-19;  (2)mampu mengaplikasikan berbagai bentuk aplikasi pembelajaran daring/online untuk memperlancar proses pembelajaran di tengah pandemic Covid-19. Hasil kegiatan bimtek ini adalah : (1) guru telah memiliki pengetahuan  tentang keterampilan mengajar dan  hakikat pembelajaran daring di era new normal; (2)peningkatan  keterampilan guru dalam mengelola kelas online; (3) membantu guru dalam aplikasi google classroom; (4)meningkatkan kemampuan guru dalam membuat soal online, dan menginfort nilai ke google classroom; (5)membimbing guru dalam membuat video pembelajaran dan teknik rekam layar;  dan (6) membantu tercapainya pelaksanaan tri darma perguruan tinggi bagi dosen di  STKIP Rokania.          Bimtek ini telah mampu meningkatkan keterampilan pendidik Kabupaten Rokan Hulu dalam mengaplikasikan google classroom dan membuat video pembelajaran. \n \n \n \n \n  \n \n \n \n \n  \n \n \n \n  \n \n \n \n ","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i1.51","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Kesuksesan guru dalam melakukan pembelajaran daring pada situasi pandemi Covid-19 ini adalah kemampuannya dalam berinovasi merancang, dan meramu materi, metode pembelajaran, dan aplikasi apa yang sesuai dengan materi dan metode. Melalui bimtek ini diharapkan para pendidik di kabupaten Rokan Hulu memiliki kompetensi dalam mengelola aplikasi pembelajaran daring/online agar menjadi guru professional.Tujuan bimtek ini adalah(1) menumbuhkan dan meningkatkan kemampuan, minat, inovasi, dan kreativitas para pendidik dalam mengelola pembelajaran online di tengah pandemic Covid-19;  (2)mampu mengaplikasikan berbagai bentuk aplikasi pembelajaran daring/online untuk memperlancar proses pembelajaran di tengah pandemic Covid-19. Hasil kegiatan bimtek ini adalah : (1) guru telah memiliki pengetahuan  tentang keterampilan mengajar dan  hakikat pembelajaran daring di era new normal; (2)peningkatan  keterampilan guru dalam mengelola kelas online; (3) membantu guru dalam aplikasi google classroom; (4)meningkatkan kemampuan guru dalam membuat soal online, dan menginfort nilai ke google classroom; (5)membimbing guru dalam membuat video pembelajaran dan teknik rekam layar;  dan (6) membantu tercapainya pelaksanaan tri darma perguruan tinggi bagi dosen di  STKIP Rokania.          Bimtek ini telah mampu meningkatkan keterampilan pendidik Kabupaten Rokan Hulu dalam mengaplikasikan google classroom dan membuat video pembelajaran.        
BIMTEK在新时代经营在线学习
教师在Covid-19大流行情况下在网上学习的成功之处在于,她有能力创新设计和制作与材料、学习方法以及与材料和方法相匹配的应用。通过本bimtek,基地组织希望亲学区的教育工作者有能力管理在线/在线学习应用程序,成为职业教师。这个bimtek的目标是(1)培养和提高教育工作者在动乱时期的Covid-19进行在线学习的能力、兴趣、创新和创造力;(2)能够应用各种形式的在线/在线学习应用程序,以促进大流行Covid-19的学习过程。这些bimtek活动的结果是:(1)教师在新常态下获得了教学技能的知识和在线学习的本质;(2)改善教师管理在线课程的技能;(3)协助教师在谷歌课堂应用程序;(4)提高教师在网上制作问题方面的能力,并将成绩输入谷歌课堂;(5)指导教师制作学习视频和屏幕记录技术;(6)帮助完成大学三达玛教授在STKIP Rokania的工作。这个Bimtek已经能够提高section学区推广谷歌课堂和制作学习视频的能力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信