PERBANDINGAN VALIDITAS TES "V" ̇"O" _"2" "MAX" ANTARA METODE MAKSIMAL DAN SUB-MAKSIMAL PADA REMAJA

Gema Fitriyadi
{"title":"PERBANDINGAN VALIDITAS TES \"V\" ̇\"O\" _\"2\" \"MAX\" ANTARA METODE MAKSIMAL DAN SUB-MAKSIMAL PADA REMAJA","authors":"Gema Fitriyadi","doi":"10.17977/UM040V2I2P116-119","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pengukuran  secara langsung sangat membutuhkan biaya yang mahal dalam menganalisis gas, sehingga pengukuran secara tidak langsung atau prediksi dengan metode maksimal dan sub-maksimal dapat dijadikan alternatif untuk mengukur . Validitas tes , baik metode maksimal dan sub-maksimal sudah pernah dihitung akan tetapi secara terpisah pada populasi yang berbeda. Penelitian ini bertujuan membandingkan validitas dari tes   metode maksimal dan sub-maksimal menggunakan subjek yang sama dengan waktu yang hampir sama. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah concurrent validity dengan Astrand Treadmill Test sebagai tes pembanding. 40 mahasiswa laki-laki (rerata usia 19,2 ± 0,6 tahun; rerata berat badan 68,3 ± 5,2 kg) dari Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Negeri Malang secara sukarela untuk berpartisipasi. Rerata hasil tes  masuk kriteria good (45,2-50,9 ml. kg-1 .min-1 ) dan excellent (51.0-55.9 ml. kg-1 .min-1 ). Validitas dari MFT (0,88; p value = 0,037), Balke Test (0,90; p value = 0,003), Cooper Test (0,91; p value = 0,001) yang mewaliki tes   metode maksimal. Validitas tes   metode sub-maksimal diwakili Queens test sebesar 0,77 dengan p value = 0,067 dan Rockport test sebesar 0,75 dengan p value = 0,071. Validitas tes  metode maksimal lebih bagus dalam memprediksi besaran  daripada metode submaximal.Kata kunci: Validitas Tes, , metode maksimal dan sub-maksimal","PeriodicalId":179816,"journal":{"name":"Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/UM040V2I2P116-119","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Pengukuran  secara langsung sangat membutuhkan biaya yang mahal dalam menganalisis gas, sehingga pengukuran secara tidak langsung atau prediksi dengan metode maksimal dan sub-maksimal dapat dijadikan alternatif untuk mengukur . Validitas tes , baik metode maksimal dan sub-maksimal sudah pernah dihitung akan tetapi secara terpisah pada populasi yang berbeda. Penelitian ini bertujuan membandingkan validitas dari tes   metode maksimal dan sub-maksimal menggunakan subjek yang sama dengan waktu yang hampir sama. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah concurrent validity dengan Astrand Treadmill Test sebagai tes pembanding. 40 mahasiswa laki-laki (rerata usia 19,2 ± 0,6 tahun; rerata berat badan 68,3 ± 5,2 kg) dari Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Universitas Negeri Malang secara sukarela untuk berpartisipasi. Rerata hasil tes  masuk kriteria good (45,2-50,9 ml. kg-1 .min-1 ) dan excellent (51.0-55.9 ml. kg-1 .min-1 ). Validitas dari MFT (0,88; p value = 0,037), Balke Test (0,90; p value = 0,003), Cooper Test (0,91; p value = 0,001) yang mewaliki tes   metode maksimal. Validitas tes   metode sub-maksimal diwakili Queens test sebesar 0,77 dengan p value = 0,067 dan Rockport test sebesar 0,75 dengan p value = 0,071. Validitas tes  metode maksimal lebih bagus dalam memprediksi besaran  daripada metode submaximal.Kata kunci: Validitas Tes, , metode maksimal dan sub-maksimal
̇测试的有效性比较“V”字的“O”“2”之间的“麦克斯”最多的方法和SUB-MAKSIMAL超重青少年的
直接测量气体分析中非常需要昂贵的成本,从而间接或测量和预测最多和替代sub-maksimal可以作为测量的方法。测试的有效性,最大的方法和最大的次级方法都曾经被计算过,但在不同的人群中是分开的。本研究的目的是比较相同时间的相同受试者使用相同方法测试的最大和子max方法测试的有效性。本研究中使用的有效性是与Astrand跑步机测试的竞争者。40±0.6 19.2岁男学生(平均;平均体重68,3±5.2公斤)州立大学体育与健康教育专业的可怜自愿参加。祝(45,2-50,9毫升,平均入学考试结果标准。kg-1 0-55 min-1)和优秀的(51。9毫升。kg-1 min-1)。MFT的有效性(0.88;p值= 037),进行测试(0。90;p value = 0.003),库珀(0.91测试;mewaliki测试方法的p value = 0.001)最多。代表sub-maksimal皇后区测试方法测试的有效性0.77大小的p value = 0.067和罗克波特测试和p value = 0.071 0.75万。最大方法测试的有效性大于次最大值方法。关键词:测试的有效性,最大和次级方法
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信