Pengembangan Tutorial Perwasitan Futsal Berbasis Web

Budi Valianto Budi, Afri Tantri2, Zulpikar Ilham, Afstora Afstora
{"title":"Pengembangan Tutorial Perwasitan Futsal Berbasis Web","authors":"Budi Valianto Budi, Afri Tantri2, Zulpikar Ilham, Afstora Afstora","doi":"10.52188/ijpess.v1i2.195","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan buat membuatkan tutorial perwasitan futsal berbasis web buat penikmat futsal umum yang berisi ihwal sejarah, peraturan permainan, perwasitan, video serta kamus futsal yang praktis dipahami serta mudah didapatkan. Metode penelitian yang digunakan merupakan Research and Development dengan mengacu langkah penelitian Borg and Gall yang diadaptasi menjadi 10 langkah. Subjek penelitian ini artinya Pemain serta Wasit. Uji coba grup mungil dilakukan terhadap 8 responden, uji coba grup besar menggunakan 16 responden. Instrumen yang menggunakan angket. hasil data yang diperoleh ialah deskriptif kuantitatif serta kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari akibat angket serta lbr penilaian yang berupa nomor . Data kualitatif yang dianalisis menggunakan menggunakan skala sehingga bisa mengunjukan tingkat kelayakan produk. akibat penelitian menerangkan bahwa tutorial perwasitan futsal berbasis web layak digunakan menjadi media perwasitan futsal yang mudah dipahami serta simpel dihasilkan. hasil tersebut diperoleh dari yang akan terjadi validasi pakar materi sebanyak 93% yang berarti baik/layak, validasi ahli media yang mengambarkan akibat penilaian 89,16% yang berarti baik/layak. di uji coba grup mungil, tutorial ini menerima akibat evaluasi 86,58% yang masuk dalam kategori baik/layak dan di uji coba grup besar tutorial ini mendapat akibat penilaian 89,76% yang masuk dalam kategori baik/layak. dengan demikian mendapatkan konklusi bahwa tutorial ini baik/layak dipergunakan.","PeriodicalId":151801,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52188/ijpess.v1i2.195","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan buat membuatkan tutorial perwasitan futsal berbasis web buat penikmat futsal umum yang berisi ihwal sejarah, peraturan permainan, perwasitan, video serta kamus futsal yang praktis dipahami serta mudah didapatkan. Metode penelitian yang digunakan merupakan Research and Development dengan mengacu langkah penelitian Borg and Gall yang diadaptasi menjadi 10 langkah. Subjek penelitian ini artinya Pemain serta Wasit. Uji coba grup mungil dilakukan terhadap 8 responden, uji coba grup besar menggunakan 16 responden. Instrumen yang menggunakan angket. hasil data yang diperoleh ialah deskriptif kuantitatif serta kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari akibat angket serta lbr penilaian yang berupa nomor . Data kualitatif yang dianalisis menggunakan menggunakan skala sehingga bisa mengunjukan tingkat kelayakan produk. akibat penelitian menerangkan bahwa tutorial perwasitan futsal berbasis web layak digunakan menjadi media perwasitan futsal yang mudah dipahami serta simpel dihasilkan. hasil tersebut diperoleh dari yang akan terjadi validasi pakar materi sebanyak 93% yang berarti baik/layak, validasi ahli media yang mengambarkan akibat penilaian 89,16% yang berarti baik/layak. di uji coba grup mungil, tutorial ini menerima akibat evaluasi 86,58% yang masuk dalam kategori baik/layak dan di uji coba grup besar tutorial ini mendapat akibat penilaian 89,76% yang masuk dalam kategori baik/layak. dengan demikian mendapatkan konklusi bahwa tutorial ini baik/layak dipergunakan.
基于Web的五人制教育制度的发展
这项研究的目的是为普通的五人制教育工作者创建一个基于web的五人制专业人士的五人制课程,这些专业人士几乎可以理解和容易获得。使用的研究方法是研究与发展,将博格和加尔的研究步骤改编为10步。这个题目的意思是球员和裁判。小型小组测试是在8名受访者中进行的,大型小组测试是在16名受访者中进行的。福利工具。结果是定量描述性和定性性。定量数据来自分期付款和lbr评级的结果。用量表分析的定性数据可以说明产品的可行性。研究表明,基于web的五人制教育制度可以作为一种易于理解和简单的五人制教育媒介来使用。这一结果是基于物质学者对93%的良好/可行的验证,媒体专家对89.16%的判断是正确的。在小群体测试中,本教程获得了86.58%的优秀/有价值的评级,而在大教程测试中,该教程获得的评级为89.76%。从而得到结论,这个教程是可以使用的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信