Coleta seletiva e educação ambiental: reciclar valores e reduzir o lixo

Reis Friede, D. Reis, K. Avelar, Maria Geralda de Miranda
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Abstract

Este artigo é resultado de pesquisa aplicada com vistas à Educação Ambiental com alunos de uma escola pública no Rio de Janeiro. Para verificar a mobilização dos alunos e o conhecimento sobre o tema, foi proposto a eles que separassem determinados materiais descartados em sua residência, trazendo-os para a escola por um período determinado. Foram instaladas caixas coletoras no pátio da escola, para que os alunos depositassem os resíduos solicitados. A partir dessa ação se iniciou um processo de Educação Ambiental, por meio de oficinas e com material didático confeccionado para este fim. A metodologia adotada no trabalho buscou contemplar diferentes disciplinas, de modo a conscientizar e formar novos hábitos nos alunos sobre resíduos sólidos residenciais no pós-consumo, mas também em um momento anterior, que é o de consumo consciente.
选择性收集和环境教育:回收价值和减少浪费
这篇文章是对里约热内卢里约热内卢一所公立学校的学生进行环境教育的应用研究的结果。为了验证学生的动员和对这一主题的知识,建议他们将某些材料从他们的住所中分离出来,并将它们带到学校一段时间。在学校的院子里安装了收集箱,以便学生们存放所要求的垃圾。从这一行动开始了环境教育的进程,通过讲习班和为此目的编写的教材。本研究采用的方法旨在涵盖不同的学科,以提高学生对住宅固体废物消费后的意识,并形成新的习惯,但也在更早的时刻,即自觉消费。
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