La evolución del primer bachillerato con un currículum de recursos abiertos

DeLaina Tonks
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Abstract

Se presenta el origen y evolución de Mountain Heights Academy, en Utah, Estados Unidos, que constituye el primer bachillerato en el mundo basado en un currículum de recursos abiertos y cuenta con un educación individualizada y centrada en el estudiante. Desde el inicio se definió que el desarrollo de los cursos se basaría en recursos educativos abiertos. Se establecieron políticas, procedimientos e infraestructura para garantizar la apertura sólida y exitosa de la escuela en 2009. Seis años después se hizo una revisión y alineamiento de su misión, visión, metas y objetivos que permitió un crecimiento de la matrícula, así como una mayor tasa de egreso, entre otros cambios positivos. El artículo describe detalles importantes de la gestión escolar y del trabajo de los profesores de este bachillerato totalmente en línea.
第一个学士学位与开放资源课程的演变
本文介绍了美国犹他州山区高地学院的起源和演变,这是世界上第一个基于开放资源课程和个性化和以学生为中心的教育的学士学位。从一开始,课程的开发就被定义为基于开放教育资源。制定了政策、程序和基础设施,以确保学校在2009年稳固而成功地开办。六年后,对其使命、愿景、目标和目标进行了修订和调整,使入学人数增加,离校率提高,以及其他积极的变化。这篇文章描述了学校管理的重要细节和这个完全在线学士学位教师的工作。
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