Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi

Abstract

Bu arastirmanin amaci, ilkogretim ve lise kademesinde gorev yapan ogretmenlerin mesleki tukenmislik duzeylerini bazi demografik degiskenlere gore incelemektir. Calismaya Ordu Ili devlet okullarinda calisan ve rastgele ornekleme yontemiyle secilen 45 beden egitimi ogretmeni ile 65 diger brans ogretmeni olmak uzere toplam 110 ogretmen katilmistir. Ogretmenlerin tukenmislik duzeyleri yas, cinsiyet, medeni durum, gorev suresi ve brans acisindan incelenmistir. Calismada ogretmenlerin tukenmislik duzeylerini tespit etmek icin “Maslach Tukenmislik Olcegi” kullanilmistir. Calismada yer alan beden egitimi ile diger brans ogretmenlerinin tukenmislik duzeyleri arasinda istatistiksel olarak anlamli bir fark bulunamamistir (p>0.05). Yine yas, cinsiyet, medeni durum ve gorev suresi acisindan ogretmenlerin tukenmislik duzeylerinin farklilasmadigi belirlenmistir (p>0.05). Calisma sonucunda Ordu ilinde gorev yapan beden egitimi ogretmenleri ile diger brans ogretmenlerinin tukenmislik duzeylerinin yuksek seviyede olmadigi gorulmustur.