A lição de Beethoven

Ernani Chaves
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Abstract

O artigo pretende indicar em que medida a leitura de “O estilo tardio de Beethoven”, de Theodor W. Adorno foi decisivo para a redação e compreensão do famoso capítulo VIII do Doutor Fausto, de Thomas Mann. Sabe-se, pela correspondência, pelo diário e pelo livro acerca da gênese do seu romance, que Mann relatou, com detalhes, sua relação com Adorno, na época da redação do livro. Com isso pretende-se mostrar que existem dois aspectos da interpretação de Adorno que, impregnam, sobremaneira, o capítulo VIII. Primeiro, a crítica de uma interpretação psicológica das obras tardias do famoso compositor e segundo, o modo pelo qual, segundo Adorno, o Beethoven tardio reelabora as relações entre subjetividade e objetividade, entre criador e obra.
贝多芬的教训
本文旨在说明阅读西奥多·w·阿多诺的《贝多芬后期风格》在多大程度上对托马斯·曼著名的《浮士德博士》第八章的写作和理解起了决定性作用。从他的信件、日记和关于小说起源的书中,曼恩详细描述了他在写这本书时与阿多诺的关系。这是为了表明阿多诺的解释有两个方面,这两个方面强烈地渗透在第八章中。第一,对这位著名作曲家后期作品的心理解读的批判;第二,阿多诺认为后期贝多芬重塑主观性与客观性、创作者与作品关系的方式。
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