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L’accompagnement par les pairs au doctorat pour socialiser les femmes au métier de chercheuse

Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur Pub Date : 2023-01-16 DOI:10.4000/ripes.4519
Catherine Déri, Cynthia Vincent, Émilie Tremblay-Wragg
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