Kontibusi Mahasiswa Dalam Membangun Pendidikan Untuk Generasi Penerus Bangsa Yang Bermutu, Berkarakter, Berintegritas Di Sd Negeri 101417 Batuhorpak Tapanuli Selatan

Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Pub Date : 2022-04-20 DOI:10.55099/participative.v2i1.49

Santa Ceacilia Pardosi

{"title":"Kontibusi Mahasiswa Dalam Membangun Pendidikan Untuk Generasi Penerus Bangsa Yang Bermutu, Berkarakter, Berintegritas Di Sd Negeri 101417 Batuhorpak Tapanuli Selatan","authors":"Santa Ceacilia Pardosi","doi":"10.55099/participative.v2i1.49","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Program Kampus Mengajar merupakan bentuk latihan sebagai agen perubahan dalam tantangan pendidikan yang dihadapi di Indonesia.Program ini berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di SD dan SMP berbagai daerah, kota, desa, provinsi, salah satunya adalah SD Negeri 101417 Batuhorpak yang terdapat di Jalan Tanotombangan, Kecamatan Tantom Angkola, Desa Batuhorpak Sumatera Utara 22774. Pada program Kampus Mengajar ini, mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dimana sebagai mitra guru untuk berinovasi, bermutu, berintegritas, berkarakter dalam pembelajaran literasi, numerasi, administrasi serta adaptasi teknologi. Hasil dari program ini yakni sebagai penanaman empati dan kepekaan sosial diri mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan masyarakat yang ada di sekitarnya, mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja sama lintas bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.Pentingnya Kampus mengajar ini ialah membawa mahasiswa untuk berkontribusi bagi negeri terutama dalam bidang pendidikan.","PeriodicalId":361415,"journal":{"name":"Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55099/participative.v2i1.49","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Program Kampus Mengajar merupakan bentuk latihan sebagai agen perubahan dalam tantangan pendidikan yang dihadapi di Indonesia.Program ini berupa asistensi mengajar untuk memberdayakan mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di SD dan SMP berbagai daerah, kota, desa, provinsi, salah satunya adalah SD Negeri 101417 Batuhorpak yang terdapat di Jalan Tanotombangan, Kecamatan Tantom Angkola, Desa Batuhorpak Sumatera Utara 22774. Pada program Kampus Mengajar ini, mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam membantu pihak sekolah dimana sebagai mitra guru untuk berinovasi, bermutu, berintegritas, berkarakter dalam pembelajaran literasi, numerasi, administrasi serta adaptasi teknologi. Hasil dari program ini yakni sebagai penanaman empati dan kepekaan sosial diri mahasiswa terhadap permasalahan kehidupan masyarakat yang ada di sekitarnya, mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja sama lintas bidang ilmu dan ragam asal mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.Pentingnya Kampus mengajar ini ialah membawa mahasiswa untuk berkontribusi bagi negeri terutama dalam bidang pendidikan.

查看原文本刊更多论文

学生们为国家小学101417号巴图horpak Tapanuli的优秀、正直的后代建设教育

校园教学计划是改变印尼教育挑战的一种实践形式。这个项目的目的是让学生们能够帮助不同地区的小学、城市、村庄、省的学生们学习，其中之一是位于坦塔汉道、坦托安·安科拉省北22774村的国家小学101417号石头。在这个教学项目中，学生有责任帮助学校作为教师伙伴进行创新、提高、正直、学习读写、numeration、管理和技术适应。该项目的结果是培养学生对周围社区生活问题的同理心和社会敏感度，磨练他们在跨学科合作和解决问题方面的思考能力。这所教学学院的重要性在于让学生为国家，尤其是教育领域做出贡献。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Participative Journal: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat

自引率

0.00%

发文量