DIRECIONAMENTO DE CARREIRA DE JOVENS APRENDIZES

F. M. Leal
{"title":"DIRECIONAMENTO DE CARREIRA DE JOVENS APRENDIZES","authors":"F. M. Leal","doi":"10.18361/2176-8366/rara.v10n1p124-148","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Os jovens se inserem no mercado de trabalho com deficiências nas características de qualificação, nosso desafio é encontrar meios para detectar e desenvolver as características desse público em específico, visando o desenvolvimento e o crescimento profissional desses jovens, estimulando os mesmos a constante qualificação profissional. Este estudo analisou quais os benefícios da inserção do jovem aprendiz nas organizações e o impacto da mão de obra desses jovens no crescimento organizacional. Para tanto, foram desenvolvidos e aplicados um questionário com 15 questões aplicado para 7 jovens aprendizes de uma determinada organização na cidade de Barretos-SP, com o objetivo de avaliar o quanto o programa agrega na formação dos jovens, e no desenvolvimento destes para o mercado de trabalho, o desenvolvimento como um fator que predispõem os jovens a serem efetivados na organização. Foram encontrados como resultados: ausência de feedback do superior imediato, facilidade na comunicação dentro da organização, avaliação satisfatória dos jovens em relação ao programa de aprendizagem, avaliação satisfatória em relação a organização que faz parte do programa de aprendizagem, auxílio na escolha da profissão a seguir, contribuição do programa em relação a outros aspectos além da formação profissional, avaliação do programa como redutor de barreiras para os jovens. Os jovens participantes deste programa obtém maior possibilidade de crescimento em relação a sua carreira pois inicia a experiência laboral mais cedo o que permite que o mesmo venha a crescer dentro da organização e obtenha cargos de gestão mais jovem. ","PeriodicalId":177558,"journal":{"name":"Revista de Administração e Negócios da Amazônia","volume":"141 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista de Administração e Negócios da Amazônia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v10n1p124-148","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Os jovens se inserem no mercado de trabalho com deficiências nas características de qualificação, nosso desafio é encontrar meios para detectar e desenvolver as características desse público em específico, visando o desenvolvimento e o crescimento profissional desses jovens, estimulando os mesmos a constante qualificação profissional. Este estudo analisou quais os benefícios da inserção do jovem aprendiz nas organizações e o impacto da mão de obra desses jovens no crescimento organizacional. Para tanto, foram desenvolvidos e aplicados um questionário com 15 questões aplicado para 7 jovens aprendizes de uma determinada organização na cidade de Barretos-SP, com o objetivo de avaliar o quanto o programa agrega na formação dos jovens, e no desenvolvimento destes para o mercado de trabalho, o desenvolvimento como um fator que predispõem os jovens a serem efetivados na organização. Foram encontrados como resultados: ausência de feedback do superior imediato, facilidade na comunicação dentro da organização, avaliação satisfatória dos jovens em relação ao programa de aprendizagem, avaliação satisfatória em relação a organização que faz parte do programa de aprendizagem, auxílio na escolha da profissão a seguir, contribuição do programa em relação a outros aspectos além da formação profissional, avaliação do programa como redutor de barreiras para os jovens. Os jovens participantes deste programa obtém maior possibilidade de crescimento em relação a sua carreira pois inicia a experiência laboral mais cedo o que permite que o mesmo venha a crescer dentro da organização e obtenha cargos de gestão mais jovem. 
跳高的青年劳动力市场及其缺陷特征,我们面临的挑战是找到方法来探测和开发特定的公共特征,这些年轻的专业发展和增长,刺激相同的常数职业资格。本研究分析了在组织中插入年轻学徒的好处,以及这些年轻人的劳动力对组织成长的影响。为此,开发和应用问卷调查和15问题指7 Barretos市组织的特定的年轻学徒),目的是评估培训项目,一般在年轻的,和市场的开发工作,开发年轻人的诱发因素是有效的组织。被发现,结果:由于没有直接上级的反馈、评估组织内,在通信设备满足年轻人的学习计划,满意度评价的组织学习计划的一部分,支持未来职业选择,相对于其他项目的贡献方面的职业培训计划、评估阻碍年轻人减速器。这个项目的年轻参与者在职业生涯中获得了更大的发展机会,因为他们更早开始工作经验,这让他们在组织内成长,并获得更年轻的管理职位。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信