Динамика развития двигательных способностей детей 5–6 лет с нарушением речи в процессе занятий по физической культуре

Abstract

В статье представлены результаты исследования проведенного в дошкольной образовательной организации с детьми 5–6 лет с нарушением речи. В ходе проведения тестирования и наблюдения за процессом проведения занятий по физической культуре в детском саду нами выявлена динамика развития двигательных способностей детей 5–6 лет с нарушением речи.