{"title":"Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun di BIMBA AIUEO Merpati","authors":"Riski Nur Sarifah, Zahwa Febby Utami","doi":"10.35194/alinea.v12i1.2787","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Not a few parents trust BIMBA AIUEO as a good place to learn languages. This article will describe children's language acquisition that occurs in language tutoring places. The method used in this research is a qualitative descriptive method with data collection techniques using several methods such as observation for preliminary studies, interviews to collect data to be analyzed, also recording and observing. After getting the data then it is classified and tabulated. The results of the study can be concluded that (1) language acquisition occurs naturally, (2) language acquisition is influenced by biological factors, and (3) children's language acquisition is also influenced by the socio-cultural environment.Keywords: language; gain, childAbstrak Tidak sedikit orang tua yang mempercayai BIMBA AIUEO sebagai tempat untuk belajar bahasa dengan baik. Artike ini akan memaparkan pemerolehan bahasa anak yang terjadi di tempat bimbingan bahasa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan beberapa cara seperti observasi untuk studi pendahuluan, wawancara untuk mengambil data yang akan dianalisis, juga melakukan rekaman dan pengamatan. Setelah mendapatkan data kemudian diklasifikasikan dan ditabulasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) pemerolehan bahasa terjadi secara alamiah, (2) pemerolehan bahasa dipengaruhi oleh faktor biologis, dan (3) pemerolehan bahasa anak juga dipengaruhi lingkungan sosial-budaya.Kata kunci: bahasa; pemerolehan, anak ","PeriodicalId":318282,"journal":{"name":"Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35194/alinea.v12i1.2787","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Not a few parents trust BIMBA AIUEO as a good place to learn languages. This article will describe children's language acquisition that occurs in language tutoring places. The method used in this research is a qualitative descriptive method with data collection techniques using several methods such as observation for preliminary studies, interviews to collect data to be analyzed, also recording and observing. After getting the data then it is classified and tabulated. The results of the study can be concluded that (1) language acquisition occurs naturally, (2) language acquisition is influenced by biological factors, and (3) children's language acquisition is also influenced by the socio-cultural environment.Keywords: language; gain, childAbstrak Tidak sedikit orang tua yang mempercayai BIMBA AIUEO sebagai tempat untuk belajar bahasa dengan baik. Artike ini akan memaparkan pemerolehan bahasa anak yang terjadi di tempat bimbingan bahasa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan beberapa cara seperti observasi untuk studi pendahuluan, wawancara untuk mengambil data yang akan dianalisis, juga melakukan rekaman dan pengamatan. Setelah mendapatkan data kemudian diklasifikasikan dan ditabulasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, (1) pemerolehan bahasa terjadi secara alamiah, (2) pemerolehan bahasa dipengaruhi oleh faktor biologis, dan (3) pemerolehan bahasa anak juga dipengaruhi lingkungan sosial-budaya.Kata kunci: bahasa; pemerolehan, anak
不少家长相信BIMBA AIUEO是一个学习语言的好地方。本文将描述发生在语言辅导场所的儿童语言习得。本研究中使用的方法是一种定性描述性方法,采用数据收集技术,采用几种方法,如观察进行初步研究,访谈收集待分析的数据,也记录和观察。获得数据后,将其分类并制成表格。研究结果表明:(1)语言习得是自然发生的;(2)语言习得受到生物因素的影响;(3)儿童语言习得还受到社会文化环境的影响。关键词:语言;再次,孩子们摘要:tidaak sedikit orang tuang成员在BIMBA AIUEO sebagai tempat untuk belajar bahasa dengan baik。Artike ini akan memaparkan peremerolhan bahasa.(印度语)。方法描述:定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析,定性分析。Setelah mendapatkan数据kemudian diklasifikasikan和ditabulasi。Hasil penelitian dapat dispulkan bahwa, (1) pemerolhan bahasa terjadi secara alamiah, (2) pemerolhan bahasa dipengaruhi oleh因子生物学,(3)pemerolhan bahasa anak juga dipengaruhi lingkungan social -budaya。Kata kunci:马来文;亚衲族pemerolehan,人