Educação Popular na Agricultura Familiar: relato de experiência de ações de extensão universitária na formação médica

Ágora Pub Date : 2021-07-27 DOI:10.17058/AGORA.V23I2.16483
Jane Kelly Oliveira Friestino, Ana Paula Barasuol Rodrigues, G. Fonsêca, L. Damasceno, F. Geremia
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Abstract

Introdução: O Programa de Extensão Educação Popular, gestão e sustentação das organizações da Agricultura familiar constitui-se como um espaço para a Promoção da Saúde e para a inclusão de novos cenários pedagógicos aos estudantes. Nesse cenário, destacam-se as ações de prevenção e de promoção de saúde como essenciais para impactar favoravelmente a qualidade de vida da população, além de realizar uma conexão entre educação popular, agricultura familiar e saúde no campo. Objetivo: Relatar a experiência de desenvolvimento das rodas de conversas sobre temas diversos, com enfoque na alimentação saudável, realizadas com a população rural residente na área de abrangência de uma Unidade Básica de Saúde, local de práticas de formação do curso de medicina. Metodologia: As atividades ocorreram por meio da realização de rodas de conversas com lideranças e multiplicadores relacionados à agricultura familiar, em que os acadêmicos do curso de medicina de uma universidade pública da região Oeste de Santa Catarina, com temas relacionados ao cuidado com a saúde e com a alimentação. Processos avaliativos: O processo avaliativo foi estabelecido na dialogia: base-formador/multiplicador-coordenação pedagógica e articuladores políticos. Com isso, foram exercitados os princípios de formação democrática, equidade construtiva e adequações sistemáticas, de modo a agilizar os ajustes necessários e minimizar possíveis falhas que poderiam ocorrer na execução da proposta. Conclusões: As ações realizadas foram importantes tanto para o desenvolvimento regional como para a construção e disseminação de conhecimentos sobre alimentação e saúde para a prevenção de doenças crônicas.
家庭农业普及教育:医学培训大学推广行动的经验报告
导语:推广计划educacao Popular,管理和支持家庭农业组织是一个促进健康的空间,并为学生纳入新的教学场景。在这种情况下,除了在大众教育、家庭农业和农村保健之间建立联系外,预防和促进健康行动对人民的生活质量产生有利影响至关重要。目的:报告关于不同主题的对话轮的发展经验,重点是健康饮食,与居住在一个基本卫生单位覆盖地区的农村人口进行,该地区是医学课程培训实践的地方。方法:发生的活动,通过实现拖拉机与领导和相关乘数的小农,医学院的大学学者的相关主题到圣卡塔琳娜州西部的注意卫生和食品。评价过程:评价过程是在对话中建立的:基础-培训师/乘数-教学协调和政治表达者。因此,实行了民主训练、建设性公平和有系统的调整的原则,以便加快必要的调整,并尽量减少在执行建议时可能发生的失败。结论:所采取的行动对区域发展以及建立和传播预防慢性病的营养和健康知识都具有重要意义。
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