Meningkatkan Pengetahuan Remaja dalam Penelitian Sosial di Masa Pandemi

Nandi Kurniawan, Saipiatuddin Saipiatuddin, A. Hidayaht
{"title":"Meningkatkan Pengetahuan Remaja dalam Penelitian Sosial di Masa Pandemi","authors":"Nandi Kurniawan, Saipiatuddin Saipiatuddin, A. Hidayaht","doi":"10.21009/satwika.010105","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This article is the result of community service activities that aim to increase adolescent knowledge in social research, especially during the Covid 19 pandemic. The form of activity is in the form of webinars which are expected to be one solution to overcome the low interest of adolescents in social research. This community service activity was carried out in the youth scientific group (KIR) of SMAN 24 which consisted of 15 student members. The webinar activity was carried out in two sessions of material, among others about the urgency of social research and types of social research. The material is provided with an interactive lecture and discussion model so that the activities are two-way. Data collection was carried out in the form of an open questionnaire and pre-test-post-test. Data analysis with descriptive statistics and analysis of answers from open questionnaires. The results of the activity show that KIR member students have understood the urgency of social research and are able to express ideas to be developed into social research. Social research can be a positive activity for teenagers during a pandemic as a medium for self-development. In conclusion, this activity has been able to increase students' knowledge and understanding in social research. In addition, this activity has also developed critical thinking skills. \nABSTRAK \nArtikel ini merupakan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja dalam penelitian sosial terutama di masa pandemic Covid 19. Bentuk kegiatan berupa webinar yang diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi rendahnya minat remaja dalam penelitian sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada kelompok ilmiah remaja (KIR) SMAN 24 yang terdiri dari 15 siswa anggota. Kegiatan webinar dilaksanakan dalam dua sesi materi antara lain tentang urgensi penelitian sosial dan jenis - jenis penelitian sosial. Materi diberikan dengan model ceramah interaktif dan diskusi agar kegiatan bersifat dua arah. Pengumpulan data dilakukan berupa angket terbuka dan pre test-post test. Analisis data dengan statistik deksriptif dan analisis jawaban dari angket terbuka. Hasil kegiatan menunjukan siswa anggota KIR telah memahami urgensi penelitian sosial dan mampu mengungkapkan ide untuk dikembangkan ke dalam penelitian sosial. Penelitian sosial dapat menjadi kegiatan positif bagi remaja pada saat pandemi sebagai media pengembangan diri. Kesimpulan dari kegiatan ini telah mampu menigkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa dalam penelitian sosial. Selain itu kegiatan ini juga telah mengembangkan kemampuan berpikir kritis.","PeriodicalId":144043,"journal":{"name":"Satwika : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Satwika : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/satwika.010105","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

This article is the result of community service activities that aim to increase adolescent knowledge in social research, especially during the Covid 19 pandemic. The form of activity is in the form of webinars which are expected to be one solution to overcome the low interest of adolescents in social research. This community service activity was carried out in the youth scientific group (KIR) of SMAN 24 which consisted of 15 student members. The webinar activity was carried out in two sessions of material, among others about the urgency of social research and types of social research. The material is provided with an interactive lecture and discussion model so that the activities are two-way. Data collection was carried out in the form of an open questionnaire and pre-test-post-test. Data analysis with descriptive statistics and analysis of answers from open questionnaires. The results of the activity show that KIR member students have understood the urgency of social research and are able to express ideas to be developed into social research. Social research can be a positive activity for teenagers during a pandemic as a medium for self-development. In conclusion, this activity has been able to increase students' knowledge and understanding in social research. In addition, this activity has also developed critical thinking skills. ABSTRAK Artikel ini merupakan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja dalam penelitian sosial terutama di masa pandemic Covid 19. Bentuk kegiatan berupa webinar yang diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi rendahnya minat remaja dalam penelitian sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada kelompok ilmiah remaja (KIR) SMAN 24 yang terdiri dari 15 siswa anggota. Kegiatan webinar dilaksanakan dalam dua sesi materi antara lain tentang urgensi penelitian sosial dan jenis - jenis penelitian sosial. Materi diberikan dengan model ceramah interaktif dan diskusi agar kegiatan bersifat dua arah. Pengumpulan data dilakukan berupa angket terbuka dan pre test-post test. Analisis data dengan statistik deksriptif dan analisis jawaban dari angket terbuka. Hasil kegiatan menunjukan siswa anggota KIR telah memahami urgensi penelitian sosial dan mampu mengungkapkan ide untuk dikembangkan ke dalam penelitian sosial. Penelitian sosial dapat menjadi kegiatan positif bagi remaja pada saat pandemi sebagai media pengembangan diri. Kesimpulan dari kegiatan ini telah mampu menigkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa dalam penelitian sosial. Selain itu kegiatan ini juga telah mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
在大流行时期改善青年在社会研究中的知识
这篇文章是社区服务活动的结果,旨在增加青少年在社会研究方面的知识,特别是在Covid - 19大流行期间。活动的形式是网络研讨会的形式,预计将是一个解决方案,以克服青少年对社会研究的低兴趣。这个社区服务活动是在sman24的青年科学小组(KIR)中进行的,该小组由15名学生组成。网络研讨会活动分两部分进行,其中包括社会研究的紧迫性和社会研究的类型。材料提供了一个互动的讲座和讨论模式,使活动是双向的。数据收集以开放式问卷和前测后测的形式进行。使用描述性统计数据进行数据分析,并对公开问卷的答案进行分析。活动的结果表明,KIR成员学生已经理解了社会研究的紧迫性,并且能够表达出要发展为社会研究的想法。在大流行期间,作为自我发展的媒介,社会研究可以成为青少年的一项积极活动。总之,这次活动增加了学生对社会研究的认识和理解。此外,这个活动也培养了批判性思维能力。【摘要】2019冠状病毒病(Covid - 19)的流行病学研究进展情况。本uk kegiatan berupa网络研讨会yang diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi rendahnya minat remaja dalam penelitian社会。Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan pada kelompok ilmiah remaja (KIR) SMAN 24 yang terdiri dari 15 siswa anggota。Kegiatan网络研讨会dilaksanakan dalam dua - sei - materi antara - tententenurgensi penelitian social - jenis penelitian social。黄芪、黄芪、黄芪、黄芪、黄芪、黄芪、黄芪、黄芪。彭普兰的数据是:前测后测。分析数据登载统计文件,分析数据登载统计文件。Hasil kegiatan menunjukan siswa anggota KIR telah memahami urgeni penelitian social dan mampu mengungkapkan ide untuk dikembangkan ke dalam penelitian social。Penelitian social dapat menjadi kegiatan和positive bagi remaja pada saat流行病sebagai media pengembangan diri。kesimpan dari kegiatan ini telah mampu menigkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa dalam penelitian social。Selain it kegiatan ini juga telah mengembangkan kemampuan berpikir kritis。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信