Rafael Dornelles Lima, C. Dias, G. S. Júnior, C. Gomes, R. Lopes
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Abstract
O presente artigo tem como objetivo apresentar a arquitetura de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para o ensino de Probabilidade e Estatística, o Stat1, desenvolvido em uma pesquisa de Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR, Brasil. O Stat1 foi desenvolvido com aporte na metodologia Ágil, com enfoque em alguns artefatos do framework Scrum e a arquitetura seguiu o modelo REST (Representational State Transfer). Com isso, foi possível que os professores participassem ativamente do processo de construção e que o ambiente tenha possibilidades de complementação e melhorias, as quais poderão ser realizadas de acordo com as necessidades dos usuários e dos pesquisadores da Educação Estatística, ou de outras linhas de pesquisa e áreas do conhecimento. O Stat1 contempla as ferramentas: Conceitos; Pesquisa; Blog; Plano de aula; Leitura e Fórum. Tais ferramentas podem constituir-se em espaços para a interação entre professores e alunos; alunos e alunos; professores e professores; entre escolas; e entre escola e sociedade.