1903

Anna Karollyna Gomes de Souza, G. B. Silva, Gabriella Rocha Linhares, Gabriella Ribeiro Borges, Heitor Fernandes Velasco, Isabella Nair Rosa de Sousa, J. K. V. Santos, Juliana Luíza Moreira Del Fiaco, Julia Cipriano, L. C. Santos, L. F. O. Castro, P. Macêdo, T. Silva, Tulio Silva Santana, Valter Miron Stefan
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Abstract

A pergunta “o que é musica" tem sido alvo de discussão há décadas. Alguns autores defendem que a música e a combinação de sons e silêncios de uma maneira organizada. Porém, definir música não é algo tão simples e óbvio assim. De uma maneira mais didática e abrangente, a música é composta por melodia, harmonia e ritmo, sendo que melodia é a voz principal do som, é o que pode ser cantado, harmonia, é uma sobreposição de notas que servem de base para a melodia, é o ritmo, é a marcação do tempo de uma musica. Assim como o relógio marca as horas, o ritmo nos diz como acompanhar a musica. A sociedade hodierna, tem utilizado a música de várias formas com várias funções, músicas para socialização , músicas para atividades físicas, músicas como terapia e entre outros, pra onde quer que olhe haverá música nos carros, nas ruas e vários outros lugares. A música vem como uma forma de fazer com que as pessoas possam se integrar e se unir, quando surge uma música conhecida por várias pessoas em um ambiente, nota-se sussurros e de repente um coro completo de várias vozes que cantam a letra em conjunto ou até mesmo danças . A bateria que é composta por instrumentos de percussão, como surdos, rocares (chocalho), caixas, tamborins e agogô, que acompanhado de cada instrumento traz um percursionista e um ritmista que marca o ritmo dos instrumentos, no caso da bateria do curso de odontologia do Centro universitário de Anápolis Uni-EVANGÉLICA , conhecida como BROCADORA, vem unindo alunos do curso de odontologia de vários períodos do curso, fazendo com que haja integração, inclusão e socialização, entre os acadêmicos, por meio desta união surge um trabalho interessante, com a junção do ritmo da música e de seus participantes vem os termos citados anteriormente, integração, inclusão e socialização que contribuem para que haja uma imersão dos acadêmicos no mundo musical, a fim de espairecer dos estresses do dia a dia, da cidade grande e da graduação, preservando o bem estar emocional e psicológico, muitas vezes funcionando como uma válvula de escape.Portanto, concluímos que a musica é de fundamental importância em vários aspectos, e que ajuda bastante nesse quesito integração da sociedade com esse tipo de cultura musical, e que a bateria da odontologia tem trago para os acadêmicos novos laços entre si.
1903
“什么是音乐”这个问题已经讨论了几十年。一些作者认为,音乐是声音和沉默的结合,以一种有组织的方式。然而,定义音乐并不是那么简单和明显。一个教化的途径,全面,音乐是由旋律,和声和节奏,旋律是主要的声音的声音,是关于、和谐,是用于叠加一个成绩的旋律,节奏,是一种音乐的预约时间。就像时钟计时一样,节奏告诉我们如何为音乐伴奏。今天的社会以各种各样的方式使用音乐,有各种各样的功能,用于社交的音乐,用于体育活动的音乐,用于治疗的音乐等等,无论你在哪里看到音乐,汽车上,街道上和其他地方都会有音乐。音乐是一种让人们可以融入,团结起来,当音乐被称为几个人在一个环境中,看得出来是一个完整的各种声音突然一起唱歌词,甚至跳舞。电池是由打击乐器,像聋子,rocares(响),箱子tamborins每种乐器和音乐伴随着把percursionista和ritmista哪种乐器节奏,以防电池的牙科大学中心的安纳波利斯联合-evangélica,被称为BROCADORA来将各个时期医科课程毕业的学生,有集成,学术和社交,包容,时通过的一个有趣的工作,和音乐的节奏的合并上述条款,参与者来的集成,包括有一个泡泡浴和社交的重要贡献的学者在音乐世界,为了她们日常的压力,毕业的大城市和中老年情感和心理的健康,经常作为一个压力阀。因此,我们得出结论,音乐在许多方面都是至关重要的,它在社会与这种音乐文化的融合方面有很大的帮助,牙科的鼓声为学术之间带来了新的联系。
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