PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MADIUN TAHUN 2017/2018

Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Pub Date : 2019-09-26 DOI:10.20961/IJCEE.V5I1.34689

Novie Annisya Nusantika Putri

{"title":"PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MADIUN TAHUN 2017/2018","authors":"Novie Annisya Nusantika Putri","doi":"10.20961/IJCEE.V5I1.34689","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengaruh Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Madiun. (2) Pengaruh prestasi mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Madiun. (3) Pengaruh keduanya terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Madiun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi adalah siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Madiun tahun ajaran 2017/2018 sebanyak 41 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi, kuisioner/angket. Pengolahan data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan uji prasyarat analisis yaitu, uji normalitas residual, uji linieritas, uji multikolinearitas. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Berdasarkan hasil uji t antara variabel Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (X1) dan variabel kesiapan kerja (Y) diperoleh nilai sign 0,000 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehinga terdapat pengaruh antara Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (X1) terhadap kesiapan kerja (Y). (2) Berdasarkan hasil uji t antara variabel prestasi belajar mata pelajaran produktif (X2) dan variabel kesiapan kerja (Y) diperoleh nilai sign 0,065 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS > 0,05, maka Ho diterima dan Ha ditolak sehinga tidak terdapat pengaruh antara prestasi belajar mata pelajaran produktif (X2) terhadap kesiapan kerja (Y). (3) Berdasarkan hasil uji F diperoleh nilai sign 0,000 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima sehinga terdapat pengaruh Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (X1)dan prestasi belajar mata pelajaran produktif (X2) terhadap kesiapan kerja (Y) ","PeriodicalId":416376,"journal":{"name":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","volume":"26 20","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal Of Civil Engineering Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20961/IJCEE.V5I1.34689","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengaruh Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN) terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK
Negeri 1 Madiun. (2) Pengaruh prestasi mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja
siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Madiun. (3) Pengaruh keduanya
terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Madiun.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi adalah siswa
kelas XII Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Madiun tahun ajaran 2017/2018
sebanyak 41 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini
adalah total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi,
kuisioner/angket. Pengolahan data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda
dengan uji prasyarat analisis yaitu, uji normalitas residual, uji linieritas, uji
multikolinearitas. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Berdasarkan hasil uji t
antara variabel Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (X1) dan variabel kesiapan kerja (Y)
diperoleh nilai sign 0,000 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS < 0,05, maka
Ho ditolak dan Ha diterima sehinga terdapat pengaruh antara Praktik Kerja Industri
(PRAKERIN) (X1) terhadap kesiapan kerja (Y). (2) Berdasarkan hasil uji t antara variabel
prestasi belajar mata pelajaran produktif (X2) dan variabel kesiapan kerja (Y) diperoleh
nilai sign 0,065 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS > 0,05, maka Ho
diterima dan Ha ditolak sehinga tidak terdapat pengaruh antara prestasi belajar mata
pelajaran produktif (X2) terhadap kesiapan kerja (Y). (3) Berdasarkan hasil uji F diperoleh
nilai sign 0,000 ini menunjukkan bahwa nilai sign pada hasil SPSS < 0,05, maka Ho ditolak
dan Ha diterima sehinga terdapat pengaruh Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) (X1)dan
prestasi belajar mata pelajaran produktif (X2) terhadap kesiapan kerja (Y)

查看原文本刊更多论文

工业实践(praerin)的影响，以及生产工程学生在2017/2018年SMK国家SMK 1马迪昂建筑工程中学习成绩的影响

本研究旨在了解:(1)工业工作实践(练习)对12班学生工作准备技术的影响。(2)生产性课程成就对学生准备国家SMK建筑1马迪昂工程的12年级学生技能的影响。(3)这对XII班学生的工作准备技术产生了影响，学生在SMK国家大厦1马迪安(SMK Negeri 1 Madiun)建筑形象工程。该研究采用定量描述性研究方法。学生是国家SMK 1马迪安学年2017/ 201818年至41名学生的12号建筑技术学生。本研究采用的抽样技术为全抽样。数据收集方法采用访谈、文档、问卷调查。数据处理采用线性回归技术，采用分析先决条件检验，即剩余的正常性测试、线性测试和多元线性分析。本研究的结果如下:(1)基于练习行业工作实践的变量测试(练习练习)和准备工作变量(Y)获得的注册价值10,000，这表明在SPSS < 0.05中注册的值，makaHo拒绝和哈接受工业之间的影响,所以有工作实践PRAKERIN) (X1)备灾工作(Y)。(2)根据化验结果t variabelprestasi学习成效(xn)科目和变量(Y) diperolehnilai 0.065签约工作准备这表明价值信号在SPSS >结果0。05,Hoditerima和哈拒绝,所以不就有成就,“学习成效之间的影响(xn) (Y)备灾工作。(3)根据化验结果F diperolehnilai万这表明价值签名签在SPSS < 0。05,Ho ditolakdan Ha接受结果,所以有工业工作实践的影响(PRAKERIN) (X1)生产性danprestasi学习科目(xn)备灾工作(Y)

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Indonesian Journal Of Civil Engineering Education

自引率

0.00%

发文量