Start w dorosłość - uwarunkowania, wyznaczniki oraz proces przejścia z edukacji do rynku pracy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

{"title":"Start w dorosłość - uwarunkowania, wyznaczniki oraz proces przejścia z edukacji do rynku pracy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi","authors":"","doi":"10.47050/65591838.236-247","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":432727,"journal":{"name":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","volume":"103 9","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Edukacja włączająca w przedszkolu i szkole","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47050/65591838.236-247","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}